在4月15日至5月15日期间，学院精心举办了主题为“光影校园·筑梦克职”的教职工摄影比赛，一场捕捉校园光影魅力的视觉盛宴就此展开。
活动期间，学院教职工积极踊跃参与，共收到127件摄影作品。这些作品犹如繁星点点，每一幅都饱含着创作者对校园的深情与热爱。经过评委们精心评选，最终有21个作品成功入围。其中，风景类作品16项，人文类作品5项。
本次摄影比赛为学院教职工搭建了一个展示摄影才华的广阔平台，让摄影爱好者们能够用镜头捕捉校园的每一个动人瞬间。
以下为部分入围作品展示，作品顺序排名不分先后。
1.风景类
作品名称：《校园“风云”之霞染球场》
作者：黄秋菊
作品介绍：本照片通过黄昏时分操场空无一人的静谧，联想到同学们都曾在这里留下过汗水，他们的朝气与活力，仿佛下一秒，脚步声、欢呼声就会打破宁静，他们的身影将重新点燃这片舞台。这是光与影的馈赠，也是对青春的致敬。
作品名称：《满月映楼台·匠心照书海》
作者：赵一
作品介绍：满月夜摄于红山湖畔图书馆，冷调光影中建筑与湖月相映成辉。作为职教人常驻的知识灯塔，此刻静谧的馆舍见证着无数师生秉烛夜读、精研技艺的身影。窗棂透出的暖光与清冷月色交融，恰如职业教育中理性与情怀的碰撞，倒影里的双重世界隐喻着职教学子既仰望星空又脚踏实地的筑梦历程。此间光影凝固了克职院人追求卓越的匠心传承。
作品名称：《梦幻湖畔·光影交响曲》
作者：付明亮
作品介绍：在这张宁静的湖泊画卷中，傍晚的时光被定格为永恒。湖面宛如一面镜子，轻轻拥抱着对岸建筑物的璀璨灯光，倒影在水中翩翩起舞，与实景交相辉映，编织出梦幻般的对称美。淡紫色与粉色的云层渐渐铺开在天际，如同大自然的调色盘，为这幅画面添上一抹温柔与神秘。前景的绿意盎然，芦苇或水边植物轻轻摇曳，仿佛在诉说着静谧的故事。这一刻，时间仿佛静止，让人沉醉于这份平静与美丽之中，心灵得以真正的休憩与释放。
作品名称：《红山湖一角---风吹芦苇》
作者：李程程
作品介绍：画面低处，金黄的芦苇正与风私语，细长的茎秆在水岸勾勒出柔美的弧线，穗子翻动时抖落细碎的光，像未被揉碎的秋日私藏。远处的建筑群已初具棱角，玻璃幕墙在云隙间若隐若现，塔吊的长臂正将砖石举向天空，钢铁骨架与芦苇的曲线形成奇妙对仗。
作者名称：《校园的春》
作者：贺海茹
作品介绍：碧空如洗的蓝天与竞相开放的苹果花交相辉映，浓郁的花香让人忍不住驻足停留。学院宿舍楼上的大字在如此美景的衬托下构建出春和景明的舒适感。
作品名称：《檐影叠韵》
作者：张春丽
作品名称：晚霞将城市锻造成液态琉璃，紫色光晕如熔岩漫过玻璃幕墙。条形建筑顶部的霓虹光带与方形大厦的几何切面构成未来图腾，绿树在光瀑中筛落星斑，路灯尚未苏醒的暮色里，云层裂隙漏下的光束正将混凝土森林转化为哥特式尖碑的投影。
作品名称：《夜泊流光》
作者：刘伟
作品介绍：积水是浮云遗落的镜子碎片，将斑驳的树影与路灯拼接。那些被车轮碾碎的霓虹在镜面上跳跃，恍若银河碎屑坠入人间池塘。
作品名称：《水镜清华》
作者：彭军
作品介绍：赤柱金枋凌波立，歇山式朱檐裁开云影，将苏式彩绘揉进琉璃碧水。镂金错彩的倒影在镜面上蜿蜒成工笔长卷，与后方素灰教学楼构成美学的对仗修辞。晨昏流转间，往来学子衣角拂过曲桥，惊起涟漪里的斗拱纹样——这停泊于知识湖畔的玲珑榭阁，原是岁月留给青春的一枚时光琥珀。
作品名称：《落日篮影——余晖中的篮球定格》
作者：杨将
作品介绍：巧妙捕捉了篮球运动中极具魅力的一刻。画面里，篮球精准落在篮筐里，在夕阳的映照下，仿佛披上了一层金色的纱，暖黄色的余晖渲染出温馨又宁静的气氛。落日的光辉为篮球与篮筐镶上金边，将运动的动感与自然的静谧完美融合，照片定格的瞬间既是篮球入筐的胜利时刻，也是光影交织的艺术呈现，形成了运动与自然、力量与美感的和谐统一。
2.人文类
作品名称：《心连心》
作者：刘方毅
作品介绍：激烈的班级拔河比赛中，各族同学团结一心，为争取班级荣誉用力拼搏。随着快门落下，一幅展现出各族同学心连心的美好画卷被定格。
作品名称：《匠心传承，社团筑梦》
作者：林强
作品介绍：企业师傅现场讲解设备检修要点难点，作为社团指导教师，借此激发学生对专业知识的渴望。理论与实践结合，加深学生知识理解，培养其动手与解决问题能力，同时激发学生对科学的热爱，激发学生参赛的激情。
作品名称：《师生风采-研学小记》
作者：陈雨焓
作品介绍：这幅生动场景恰是"民族团结一家亲"的鲜活注脚，默契的“剪刀手”自拍姿态诠释情感共鸣，传统建筑背景象征文化共融。手臂构成的环形构图，犹如石榴籽般紧密相依，年轻面庞上绽放的笑容跨越地域与习俗，传递着新时代青年对"各美其美，美美与共"的生动实践。
作品名称：《光迹诗篇》
作者：侯晓
作品介绍：通过镜头语言重构了学院的校园美学。作品以二十四时为经线，以建筑肌理为纬线，捕捉光与空间碰撞产生的化学反应，用光的粒子重新解构"厚德、崇能、求真、创新"的校训内涵，让学院在明暗交响中显影为一部立体的光学辞典，见证着戈壁朝阳与年轻瞳孔共同生长的奇迹。
作品名称：《职业教育援助，共促技能成长》
作者：阿不来提·玉素普
作品介绍：照片主题为 “职业教育援助，共促技能成长”，展现了院校间在职业教育领域的帮扶场景 。画面中，教师悉心指导学生操作电路板等设备，学生专注学习，体现了学院对对口帮扶院校在职业技能大赛备赛上的全力援助，通过实操教学促进学生专业技能提升，彰显了职业教育中携手共进、助力发展的积极意义。
