为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，推动课程思政建设与专业教育深度融合，12月15日，石油化学分院与马克思主义分院携手开展一场跨学科课程思政建设专题座谈会。此次座谈会依托“赵艳华自治区名师工作室”“自治区天山英才毛程名师工作室”围绕“怎样将思政元素与专业课进行有机融合”展开了深入交流。

思政教师参加课程思政建设专题座谈会

两院教师代表聚焦“将七大思维能力有机融入专业教学任务”这一核心议题，对油田化学应用技术专业相关课程的教学设计进行了系统梳理。与会教师一致认为，将科学思维培养贯穿教学全过程，是实现专业知识传授与价值引领相结合的关键。

在课程思政素材运用方面，此次座谈会认为应充分挖掘专业中蕴含的育人元素。油田生产案例、技术发展故事等专业素材，可通过显性介绍与隐性融入两种方式渗透教学。隐性融合于操作任务和案例分析中，是实现“盐溶于水”思政效果的高阶路径；显性讲解则可用于线上拓展，加深学生对行业精神和科学精神的理解。

关于课程思政的定位，与会教师代表认为其总目标应落脚于“重塑科学思维”。专业教学不仅是知识传递，更是思维训练和价值塑造的过程。通过思维与任务的精准匹配，学生在解决工程问题的过程中，自然养成历史眼光、辩证能力和战略视野，实现知识、能力与素养的同步提升。

此次跨分院座谈是学校推进课程思政体系建设的重要实践。马克思主义分院在思维理论构建上提供指导，石油化学工程分院在专业案例与教学场景上提供支撑，双方共同探索了理工科课程思政的创新范式。未来，两院将继续依托名师工作室，开发更多融合专业特色与思政内涵的教学案例，助力培养兼具科学精神与家国情怀的高素质工程技术人才。