为深入贯彻落实立德树人根本任务，结合高职教育培养高素质技术技能人才的核心定位，持续推进 “大思政” 育人格局构建，推动课程思政与专业技能教学深度融合，1月14日，学院在 C2-I-504智慧教室召开课程思政建设专题研讨会。学院党委书记张应勋，党委委员、副院长刘旭莹，特聘专家王江英教授出席会议，各二级分院教学院长、全校教研室主任、课程思政典型案例获奖教师代表参加会议。会议由教务处副处长马雪山主持。

会议现场

会议第一项，2025 年大中小学校铸牢中华民族共同体意识主题课程思政典型案例获奖的四名教师代表：中国石油大学（北京）克拉玛依校区刘前芳老师、新疆第二医学院的陈丽娟老师、学院石油工程分院宋胜军老师、周登峰老师结合各自教学实践，从案例设计思路、思政元素融入路径、教学实施成效等方面进行了详细分享。他们的案例紧扣铸牢中华民族共同体意识核心主题，将专业知识与思政教育有机融合，具有极强的示范引领价值，为高职课程思政建设提供了可借鉴的实践样本。

获奖老师分享经验做法

会议第二项，赵艳华老师以《学情引领·系统建构·一案贯通——思政课设计思路的课程思政延伸与应用》为题，结合高职学情特点与职业教育规律，从学情分析、系统设计、案例贯通等维度，深入解读了思政课与专业技能课协同育人的实现路径。其讲解聚焦高职实操教学需求，逻辑清晰、内涵深刻，为打通两类课程育人壁垒、提升高职课程思政整体成效提供了清晰指引。

赵艳华老师作分享

会议第三项，学院举行了2025年课程思政典型案例表彰大会，校领导及专家为获评“铸牢中华民族共同体意识”主题课程思政典型案例教师颁发荣誉证书，学院取得2025年大中小学校“铸牢中华民族共同体意识”主题课程思政典型案例比赛优秀组织奖。此举不仅是对获奖教师教学成果的肯定与鼓励，更旨在激发全院教师参与课程思政建设的积极性与主动性，营造以赛促教、以赛促改的良好氛围。

一等奖获奖老师合影

二等奖获奖老师合影

三等奖获奖老师合影

学院获“优秀组织奖”

会议第四项，学院特聘专家王江英教授立足自身深耕职业教育课程思政领域的丰富经验，结合高职教育特色为学院课程思政建设精准“把脉问诊”。她围绕课程思政高质量发展核心，将三全育人、学情分析、专业资源共建等关键要素融入指导建议，提出了兼具前瞻性与实操性的针对性指导意见，其高屋建瓴的分析与精准务实的建议，为学院下一步锚定高职特色推进课程思政工作厘清了思路、明确了方向。

王江英教授作工作指导

 会议最后，张应勋书记作总结讲话并提出工作要求。他指出，课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，全院上下要提高政治站位，深刻认识课程思政建设的重要性；要强化系统思维，统筹推进课程思政与专业建设、教学改革深度融合，构建全方位、全过程、全员育人的 “大思政”格局；要注重实效导向，避免思政元素融入“表面化”“形式化”，确保课程思政建设落地见效，切实培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

张应勋书记提工作要求

此次研讨会立足高职教育本质特征，聚焦课程思政与技术技能培养的深度融合，为学院进一步深化教育教学改革、提升育人质量指明了方向。下一步，学院将以此次会议为契机，持续探索具有高职特色的课程思政建设路径，让思政之魂融入技能培育全过程，培养更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献职教力量！